أولياء الأمور الكرام، التاريخ: 2/11/2022

الموضوع: وحدة الاسبوع للبستان

تحية طيبة وبعد،

نود اعلامكم بأننا سنعمل على تقديم وحدة "صحتي وغذائي/ انواع الغذاء" ومن خلال هذه الوحدة سيتعرف اطفالكم على الامور التالية:

1. ان يميز انواع الغذاء ومصادره (حيواني او نباتي)

2. ان يميز الهرم الغذائي

3. ان يعدد فائدة التغذية الصحيّة والفيتامينات للوقاية من الامراض

4. ان يميز اهمية الغذاء للنمو السليم

5. ان يميز الاضداد كبير/ صغير

6. ان يطبق مهارة الجمع ضمن العدد 5

7. ان يتعرف على حرف الـ "ث" (شكلاً ، صوتاً ، كتابةً)

8. ان يعد تنازليا من 5 - 0

9. ان يتعرف على العدد 3 ومكونات العدد

10. ان يميز شكل المثلث

واليكم بعض الاقتراحات والانشطة التي يمكن تطبيقها في البيت لتعزيز مفاهيم الوحدة :

1. قراءة قصص عن الغذاء الصحي ومصادره اما حيواني او نباتي وفائدته لنمونا وصحتنا.

2. البحث في الانترنت عن توزيع الغذاء في الهرم الغذائي بالاضافة الى السلسلة الغذائية في الطبيعة واحضار المعلومات الى الصف لمشاركته مع باقي الاطفال.

3. شجعوا اطفالكم على رسم اشياء تبدأ بحرف الـ "ث" ثم اطلبوا منهم كتابة حرف الـ "ث" على نفس الورقة عدة مرات. يمكن احضار الورقة الى الصف.

نشكركم على الوقت الذي تقضونه مع اطفالكم

Date:2/11/2022

Subject: The theme of the week for KG1

Dear Parents,

We would like to inform you that the theme for this week is called “My Health and Food/ Kinds of Food".

Through this theme your children will be exposed to the following:

1- To identify the sources of healthy food (animals/plants)

2- To recognize the food pyramid

3- To describe the food chain in nature

4- To name the food used to keep us healthy and prevent sickness

5- To sort healthy food from unhealthy food

6- To identify the letter C,c /Kk(sound, shape, writing)

7- To identify number 3 and what makes 3

8- To recognize the opposite of big/small

9- To count ascending and descending from 0 – 5

Here are some suggested home activities you can do with your child:

1- To encourage your children to apply healthy habits every day, such as: wash face and hands, eat healthy food, throw trash in the trash can, and so on.

2- Ask your children to draw 3 kinds of healthy food then encourage them to write number 3 several times. You may bring the paper to class.

3- Find words from stories that have the initial sound "Cc" “Kk” and encourage them to copy them then circle the letters "Cc" “Kk” in each word. You may bring the paper to class.

Thank you